Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Artes - Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Altos índices de violencia escolar, violencia familiar, acoso cibernético

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades


2. Registro de las propuestas artísticas de acción para contribuir a erradicar la violencia en la comunidad

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que existen (escolar, familiar, cibernética) y sus consecuencias


• Reflexión en grupo sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad y cómo puede afectar a la sociedad en general

Desarrollo:

• Visionado de un video/documental sobre proyectos artísticos que han contribuido a erradicar la violencia en diferentes comunidades


• Análisis y discusión en grupo sobre las técnicas y estrategias utilizadas en los proyectos artísticos presentados


• Formación de pequeños grupos de trabajo para identificar situaciones de vio