Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias

KARLA PATRICIA
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo PDA: Elaborar una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y utilizarla como base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.


Problema a Resolver: Organizar hechos históricos cronológicamente y argumentar las consecuencias de los mismos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Exposición del problema a resolver y su importancia.

  • Explicación del objetivo de la clase.


Fase 2: Desarrollo (70 minutos)


Sesión 1:



  • Actividad 1 (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes conocen sobre la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  • Actividad 2 (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 y entregarles una lista de eventos relacionados con la Primera Guerra Mundial, desordenados cronológicamente. Los estudiantes deberán ordenarlos de forma correcta y justificar sus decisiones.



  • Actividad 3 (20 minutos): Cada grupo presentará su cronología al resto de la clase y argumentará las razones por las cuales han ordenado los eventos de esa manera.



  • Actividad 4 (20 minutos): Los estudiantes, de forma individual, deberán escribir una breve reflexión sobre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial, basándose en la cronología discutida en clase.




Sesión 2:



  • Actividad 1 (10 minutos): Breve repaso de la sesión anterior y las reflexiones escritas por los alumnos.



  • Actividad 2 (20 minutos): Los estudiantes, de