Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Interdisciplinariedad: Relación entre espacios de producción, medio ambiente y sociedad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes procesos productivos que conocen en su comunidad, México y el mundo.


3. Planteamiento del problema central: ¿Cómo se conforman los espacios de producción y cuál es su relación con el medio ambiente y la sociedad?

Fase de Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Distribución de materiales y recursos, como libros de texto, mapas, imágenes y acceso a internet.


3. Investigación en grupos sobre los diferentes procesos productivos en la comunidad, México y el mundo. Los alumnos deberán recopilar información sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de cada proceso.


4. Los alumnos deberán seleccionar un proceso productivo para profundizar en su investigación.

Fase de Cierre:

1. Presentación de la investigación realizada por cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos estudiados.


3. Realización de una síntesis de la sesión y planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

SESIÓN 2:

Fase de Inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase y del problema cent