Introducción al tema

Antonio Lozano
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre los números enteros y las fracciones.

  • Mostrar ejemplos de números enteros y fracciones en la recta numérica.


Sesión 2: Comparación de números enteros (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos una serie de ejemplos de números enteros y pedirles que los ordenen de menor a mayor.

  • Fomentar la discusión entre los estudiantes para que justifiquen sus respuestas.

  • Guiar la reflexión de los alumnos hacia la propiedad de densidad de los números enteros.


Sesión 3: Comparación de fracciones (15 minutos)



  • Identificar la dificultad que tienen los alumnos para ordenar fracciones.

  • Proporcionar ejemplos de fracciones y pedir a los estudiantes que las ordenen de menor a mayor.

  • Promover el análisis de los denominadores y numeradores de las fracciones para facilitar su comparación.


Sesión 4: Comparación de decimales (15 minutos)



  • Introducir el concepto de números decimales a los alumnos.

  • Mostrar ejemplos de números decimales y pedirles que los ordenen de menor a mayor.

  • Fomentar la reflexión sobre la relación entre los números decimales y los números fraccionarios.


Sesión 5: Propiedad de densidad (15 minutos)



  • Explicar a los alumnos en qué consiste la propiedad de densidad de los números.

  • Realizar ejercicios en los que los estudiantes identifiquen casos en los que se cumple la propiedad de densidad.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la propiedad de densidad en la ordenación de los números.


Evaluación formativa:



  1. Actividad