Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando nuestras necesidades y emociones en comunidad"

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 3º la habilidad de expresar de manera oral ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo específico: Superar la dificultad de juntar palabras en oraciones y comunicar de manera clara a sus compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para juntar las palabras en oraciones y comunicar de manera clara a sus compañeros.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación de emociones y necesidades.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus propias emociones y necesidades, utilizando gestos, dibujos y palabras.


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de comunicar de manera clara y completa nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Juego de dramatización: Los alumnos representarán distintas situaciones en las que deban comunicar sus necesidades y emociones a otros personajes.


• Ejercicio de asociación: Los alumnos relacionarán imágenes con las palabras que representan las necesidades y emociones que se ven en las imágenes.


• Conversación en parejas sobre sus gustos y preferencias, practicando