Introducción al tema
PATRICIA JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Rectas y ángulos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de aprendizaje: Comprender las características y propiedades de las rectas y los ángulos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve actividad de motivación, como una imagen o vídeo relacionado con las rectas y los ángulos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las rectas y los ángulos.
- Presentar una breve explicación teórica sobre los conceptos de rectas y ángulos, haciendo uso de ejemplos visuales.
- Realizar ejercicios prácticos en el aula para identificar y clasificar diferentes tipos de ángulos y rectas.
- Concluir la sesión con una reflexión sobre la importancia de comprender estos conceptos en la vida cotidiana.
Sesión 2: Construcción de ángulos y rectas
Objetivo de aprendizaje: Utilizar herramientas geométricas para construir ángulos y rectas.
Actividades:
- Recordar brevemente los conceptos de ángulos y rectas vistos en la sesión anterior.
- Introducir las herramientas geométricas necesarias para construir ángulos y rectas, como la regla, el transportador y el compás.
- Realizar ejercicios prácticos en el aula para que los alumnos construyan ángulos y rectas utilizando las herramientas mencionadas.
- Fomentar el trabajo en equipos para que los alumnos se ayuden y colaboren entre sí.
- Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante las construcciones y cómo superarlas.
Sesión 3: Relaciones entre ángulos y lados de triángulos
Objetivo de aprendizaje: Comprender las relaciones entre los ángulos y los lados de un triángulo.
Actividades:
- Repasar brevemente los conceptos de ángulos y lados de un triángulo.
- Presentar ejemplos visuales y ejercicios prácticos par