Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conocimiento del eclipse solar.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase reuniendo a los alumnos en un círculo y les platicaremos sobre el eclipse solar. Explicaremos brevemente qué es un eclipse y cómo se produce. Les mostraremos imágenes o videos cortos para que los alumnos visualicen este fenómeno.


2. Actividad de exploración sensorial: En esta actividad, los alumnos podrán experimentar con diferentes materiales y texturas relacionados con el eclipse, como papel negro, papel plateado, tela, pinturas, etc. Les animaremos a tocar y explorar los materiales, y a expresar lo que sienten al hacerlo.


3. Expresión artística: Los alumnos realizarán una producción artística relacionada con el eclipse solar, utilizando los materiales y texturas que exploraron en la actividad anterior. Les pediremos que utilicen líneas, colores, formas y cualquier otro elemento creativo que deseen incorporar. Les daremos libertad para expresarse y crear su propia obra de arte relacionada con el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Repaso del tema: Iniciaremos la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el eclipse solar. Preguntaremos a los alumnos si tienen alguna pregunta o d