Las tensiones en siglo XX - Gobierno de Miguel Alemán Valdés

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - Gobierno de Miguel Alemán Valdés

Objetivo: Reunir información acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés y contrastarlas con las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Integrar el problema con el conocimiento de otras disciplinas, como la economía y la sociología.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en siglo XX y el gobierno de Miguel Alemán Valdés.


• Planteamiento del problema: ¿Qué impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés?


• Motivación: Proyección de un fragmento de la obra fílmica de Alejandro Galindo relacionado con la época.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre las prioridades que se podrían haber impulsado en ese gobierno.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos) sobre las prioridades impulsadas por el gobierno de Miguel Alemán Valdés.


• Organización de la información obtenida y registro en un documento colaborativo.


• Análisis de la información y búsqueda de contraste con la obra fílmica de Alejandro Galindo.


• Elaboración de una lista de preguntas para profundizar en el análisis y contraste.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión sobre las diferencias encontradas entre las prioridades impulsadas por el gobierno y las representaciones sociales en la obra fílmica.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de lo