Introducción a las emociones
Ana López
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunas medidas para aprender a pedir ayuda y ponerse a salvo, como gritar, correr, recurrir a una persona de confianza, entre otras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:
Sesión 1: Introducción a las emociones (45 minutos)
- Presentación: Saludo y creación de un ambiente cálido y seguro.
- Actividad motivadora: Juego de expresión facial, donde los alumnos imitan diferentes emociones.
- Conversación dirigida sobre las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enojo) y cómo se sienten en diferentes situaciones.
- Cuento o canción sobre las emociones.
- Actividad práctica: Los alumnos dibujan una cara que represente una emoción y la comparten con el grupo.
Sesión 2: Identificación de emociones en diversas situaciones (45 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes situaciones cotidianas (ir al parque, recibir un regalo, perder un juguete, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos identifican las emociones que podrían experimentar en cada situación y las expresan verbalmente.
- Juego de dramatización: Los alumnos representan las emociones que identificaron en las situaciones.
Sesión 3: Reconocimiento de emociones en otras personas (45 minutos)
- Recordatorio de las emociones básicas.
- Presentación de fotografías o videos donde se evidencien diferentes emociones en personas.
- Actividad práctica: Los alumnos identifican las emociones en las fotografías/videos y las relacionan con las situaciones mostradas.
- Juego de rol: Los alumnos se dividen en parejas, uno representa una emoción y el otro debe adivinar cuál es.
Sesión 4: Estrategias para pedir ayuda y ponerse a salvo (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de pedir a