Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no identifican los ideales de cada grupo (liberales y conservadores).

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán un cuestionario de opción múltiple que evaluará su comprensión de los ideales liberales y conservadores, así como su capacidad para identificarlos en los contextos históricos específicos.

   
   



2. Debate: Los alumnos participarán en un debate donde deberán argumentar y defender su postura como liberales o conservadores en un contexto histórico determinado. Se evaluará su capacidad para expresar sus ideas de manera clara y fundamentada, así como su habilidad para responder a los argumentos contrarios.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Exploración de conocimientos previos: Los alumnos compartirán en grupo pequeño lo que saben sobre el tema y se generará una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Planteamiento del problema: Se presentará la problemática de no identificar los ideales de liberales y conservadores en el contexto de las revoluciones modernas.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en línea sobre los ideales liberales y conservadores, y cómo se manifestaron en el periodo de la historia