La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Maria Teresa Villagrana Alvarado
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Conocer mi entorno.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.

  • Diálogo con los alumnos sobre los lugares que conocen en su comunidad.

  • Lectura en voz alta de un cuento o texto que describa un lugar de la comunidad.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una breve descripción del lugar donde viven.

  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer y valorar nuestra comunidad?


Sesión 2:



  • Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos, en grupos, realizarán un mapa de la comunidad donde ubicarán los lugares más importantes (plazas, parques, iglesias, etc.).

  • Los mapas serán expuestos en el aula y se promoverá la reflexión en grupo sobre la importancia de estos lugares para la comunidad.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en una hoja las características más importantes de su comunidad.


Sesión 3:



  • Salida a la comunidad: Los alumnos, en compañía del docente y algunos padres de familia, realizarán un recorrido por algunos lugares de la comunidad.

  • Durante el recorrido, los alumnos deberán tomar apuntes sobre los lugares visitados.

  • Al regresar al aula, se compartirán las experiencias vividas y se realizará una reflexión en grupo sobre lo observado.


Sesión 4:



  • Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos, en grupos, realizarán un mural de l