Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo PDA: Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Elaboración de un texto

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión del tema anterior.


• Presentación de los objetivos de la clase y de la metodología a utilizar.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las principales tensiones en el siglo XX y cómo se relacionan con hechos o sucesos posteriores?"

Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Se les entregará a cada grupo un conjunto de tarjetas con diferentes tensiones del siglo XX (por ejemplo: la Guerra Fría, descolonización, crisis económica, etc.).


• Cada grupo deberá discutir y analizar la tensión asignada, identificando las causas y los hechos o sucesos posteriores relacionados.


• Posteriormente, cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre las tensiones más relevantes del siglo XX y su relación con hechos o sucesos posteriores.


• Planteamiento del trabajo a realizar para la segunda sesión: elaboración de un texto sobre las tensiones en el siglo XX y su impacto en el mundo actual.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del trabajo a realizar: elaboración de un texto sobre las tensiones en el siglo XX y su impacto en el mundo actual.


• Revisión de los aspectos a considerar en la elaboración del texto (estructura, contenido, argumentación,