Introducción y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los formularios para gestionar servicios públicos y fomentar el pensamiento crítico.

Actividades:

1. Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y recordando la importancia de trabajar en comunidad.


2. Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que utilizamos en nuestra comunidad y qué trámites o gestiones debemos hacer para acceder a ellos.


4. Mostrar ejemplos de formularios de diferentes servicios públicos y preguntar a los alumnos si los reconocen. Fomentar el pensamiento crítico preguntando por qué creen que son necesarios.


5. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en pequeños grupos las ventajas y desventajas de utilizar formularios para gestionar servicios públicos.


6. Compartir en plenaria las respuestas de los grupos y fomentar el debate y el respeto por las opiniones diferentes.


7. Concluir la sesión resaltando la importancia de reconocer la utilidad de los formularios para la gestión de servicios públicos.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

Objetivo: Promover la comprensión de los diferentes tipos de formularios utilizados en la gestión de servicios públicos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando el objetivo de la clase anterior y realizando una pregunta inicial para motivar la investigación: ¿Cuáles son los diferentes tipos de formularios que existen para gestionar servicios públicos?


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes servicios públicos para que