Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Acoso escolar.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la violencia en la familia y la escuela.


• Realizar una breve discusión sobre las formas de violencia más comunes.


• Explicar la importancia de erradicar la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de role-play donde los alumnos representen diferentes situaciones de violencia y practiquen respuestas asertivas.


• Trabajar en grupos pequeños para identificar situaciones de acoso escolar y discutir cómo podrían abordarse de manera asertiva.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes de la sesión.


• Asignar la tarea de investigar casos reales de violencia y acoso escolar para discutir en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar los casos de violencia y acoso escolar investigados por los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a estas situaciones.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un caso de violencia o acoso escolar.


• Cada grupo debe diseñar una propuesta escrita en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.


• Los alumnos deben incluir en su propuesta