Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Utilización del juego de geometría.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos construir polígonos regulares con diferentes medidas y ángulos?


• Actividad introductoria: Juego de geometría para familiarizarse con los conceptos básicos de construcción de figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Explicación del uso de regla y compás para la construcción de polígonos regulares.


• Demostración práctica de cómo construir un triángulo equilátero.


• Realización de ejercicios de construcción de triángulos equiláteros por parte de los alumnos, utilizando regla y compás.

Cierre:

• Reflexión sobre el aprendizaje adquirido durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas abiertas para generar curiosidad y motivación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas de retroalimentación.


• Presentación de nuevas preguntas problematizadoras relacionadas con la construcción de polígonos regulares con diferentes medidas y ángulos.

Desarrollo:

• Explicación y demostración práctica de cómo construir un cuadrado, pentágono y hexágono regulares.


• Realización de ejercicios de construcción de polígonos regulares por parte de los alumnos, utilizando regla y compás.

Cierre:

• Reflexión sobre el aprendizaje adquirido durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas abiertas para generar curiosidad y moti