Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
ROSA MARIA MERA- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA):
Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Dificultad para expresar ideas ante sus compañeros y fortalecer el desarrollo del lenguaje para comunicarse.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras tradiciones orales.
Actividades:
- Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.
- Conversar con los alumnos sobre las tradiciones orales de sus familias o comunidad.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que conozcan.
- Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje de diferentes culturas a través de videos o audios.
- Realizar un juego del lenguaje en grupo.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la expresión oral.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y recordar los juegos del lenguaje aprendidos.
- Realizar juegos de expresión oral en pequeños grupos, donde cada alumno tenga la oportunidad de expresarse y comunicarse con sus compañeros.
- Observar y analizar las dificultades que surgen durante los juegos del lenguaje.
- Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.
Sesión 3:
Tema: Fortaleciendo el desarrollo del lenguaje.
Actividades:
- Repaso de los juegos del lenguaje aprendidos.
- Introducir diferentes re