Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no miden lo delicado que es compartir información personal en las redes sociales y no toman las cosas con seriedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar una noticia o caso real sobre una violación de datos personales en redes sociales y sus consecuencias.


• Presentación del problema: Explicar la problemática de compartir información personal en las redes sociales y la importancia de la protección de datos.


• Generación de preguntas: Los alumnos, en equipos, generarán preguntas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Investigación: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre los derechos al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Análisis de resultados: Los equipos compartirán los resultados de su investigación y se realizará una discusión grupal sobre los hallazgos.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos, de manera individual, escribirán una reflexión sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.


• Plenaria: Algunos alu