Introducción al tema y desarrollo de vocabulario sobre emociones y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Inglés - Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo de la PDA: Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No saber expresar sentimientos y emociones y tener dificultad para la resolución de conflictos. Vocabulario sobre emociones y sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de vocabulario sobre emociones y sentimientos.

Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Aprender vocabulario relacionado con las emociones y los sentimientos en inglés.

Desarrollo:

• Actividad de precalentamiento: Juego de roles. Los estudiantes se dividen en parejas y representan diferentes emociones mientras se dan pistas en inglés.


• Presentación del vocabulario: El docente muestra imágenes y tarjetas con palabras relacionadas con las emociones y los sentimientos en inglés. Los estudiantes repiten las palabras en voz alta y las asocian con las imágenes.


• Actividad de práctica: Los estudiantes completan ejercicios de completar espacios en blanco y emparejar palabras con imágenes que representen diferentes emociones y sentimientos.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes crean una lista de palabras relacionadas con las emociones y los sentimientos y las comparten con sus compañeros.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea