Construcción de la cultura de paz - Análisis de conflictos territoriales

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz - Análisis de conflictos territoriales

Tema: Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de cultura de paz y conflictos territoriales.

• Presentar el tema de la clase y explicar brevemente qué es la cultura de paz y cómo se relaciona con los conflictos territoriales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de conflictos territoriales que los alumnos conozcan.


• Presentar ejemplos de conflictos territoriales en México y su relación con la cultura de paz.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto territorial específico para investigar y analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Tema: Análisis de los conflictos territoriales asignados.

• Los grupos de trabajo investigarán y analizarán en profundidad el conflicto territorial asignado.


• Deben identificar