Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Migración y derechos humanos

Objetivo: Explicar las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la migración interna y externa.

   
   



2. Presentación del problema: Mostrar a los estudiantes un vídeo documental sobre la migración y los derechos humanos en el mundo. Generar una discusión en clase sobre las problemáticas que se presentan en el vídeo.

   
   



3. Formar equipos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos de cinco personas. Cada grupo deberá investigar y analizar una noticia reciente que hable sobre migración y sus consecuencias. Deberán buscar información sobre las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de ese caso específico.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Exposición de los casos: Cada grupo presentará su noticia, compartiendo la información que encontraron y explicando las causas y consecuencias de la migración en ese caso particular.

   
   



2. Análisis de testimonios: Mostrar a los estudiantes una serie de testimonios de migrantes internacionales. Los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre las experiencias de estas personas, identificando las problemáticas que enfrentan y las razones que los llevaron a migrar.

   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Debate: Realizar un debate en clase sobre las implicaciones éticas y morales de la migración y