Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

PDA: Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños se interesan por comunicar sus ideas e intentan plasmarlos a su creatividad.

Objetivos de aprendizaje:

1. Fomentar la capacidad de representar gráficamente ideas y descubrimientos utilizando recursos personales.


2. Desarrollar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.


3. Fomentar el interés por la lectura y la escritura a través de la representación gráfica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando la comunidad (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Conversar con los alumnos sobre la importancia de comunicar ideas y descubrimientos a través de la representación gráfica.


• Realizar una caminata por la comunidad para identificar diferentes textos (anuncios, carteles, señales, etc.) y discutir su propósito.


• Regresar al aula y compartir las observaciones. Promover una discusión sobre los diferentes tipos de textos que encontraron y cómo se representan gráficamente las ideas en ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o escribirán en un papel una idea o descubrimiento que hayan tenido durante la caminata y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2: Explorando otros lugares (45 minutos)

• Introducir a los alumnos diferentes textos de lugares como museos, parques, bibliotecas, etc.


• Mostrar ejemplos de textos gráficos presentes en estos lugares y discutir su propósito y cómo representan ideas y descubrimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibu