Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dominio del lenguaje inglés

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación del tema: presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como cuentos, poemas, canciones, etc.


• Actividad de prelectura: realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la literatura en inglés.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento tradicional en inglés, como "The Three Little Pigs" o "Little Red Riding Hood", con apoyo visual y auditivo.


• Análisis del cuento: identificar los elementos narrativos presentes y discutir su importancia.


• Actividad de escritura: cada alumno deberá crear un final alternativo para el cuento, utilizando recursos narrativos.

Cierre:

• Puesta en común de los finales alternativos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en inglés y su conexión con diferentes culturas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de creaciones literarias contemporáneas en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y motivación de la actividad.


• Presentación de los ejemplos de creaciones literarias contemporáneas en inglés traídas por los alumnos.


• Actividad de preescritura: los alumnos deberán elegir un tema d