Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo (PDA): Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Prevención de la drogadicción en adolescentes

Sesión 1:
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación de la actividad.


• Breve introducción al tema de la drogadicción en adolescentes, enfatizando la importancia de tomar decisiones adecuadas en su vida.


• Reflexión grupal sobre la influencia de las drogas en el rendimiento físico y mental.

Desarrollo:

• Explicación del juego de estrategia "Captura la bandera".


• División de la clase en dos equipos.


• Cada equipo deberá elaborar una estrategia para capturar la bandera del equipo contrario, tomando en cuenta las decisiones individuales y colectivas.


• Desarrollo del juego, poniendo en práctica las estrategias planteadas.


• Observación del docente para identificar la toma de decisiones de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas durante el juego y su efectividad.


• Relación de las decisiones tomadas en el juego con las decisiones que deben tomar en su vida cotidiana.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre los efectos de las drogas en el organismo.

Sesión 2:
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Breve presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de las decisiones relacionadas con el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Explicación del juego de ingenio "El puente colgante".


• División de la clase en grupos pequeñ