Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Presentación del tema: El docente explicará brevemente qué es la diversidad de lenguas y cómo se utiliza en diferentes contextos de la vida cotidiana.


3. Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y las situaciones en las que las utilizan.


4. Lectura y discusión: El docente proporcionará a los alumnos un texto informativo sobre la diversidad de lenguas y su importancia. Luego, se llevará a cabo una discusión grupal sobre el tema, destacando la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.


5. Cierre: El docente resumirá lo aprendido en la sesión y asignará una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Comunicación familiar y el uso de las lenguas

Objetivo: Comprender cómo se utiliza la diversidad de lenguas en la comunicación familiar.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: El docente repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y revisará la tarea asignada.


2. Dinámica de intercambio: Los alumnos se organizarán en parejas y se entrevistarán mutuamente sobre las lenguas que se hablan en sus familias y cómo las utilizan en su comunicación diar