Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencias de alumnos en capacidades físicas, desarrollo de habilidades e iniciación deportiva de fundamentos técnicos de voleibol.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de desempeño individual y de conjunto durante las actividades.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una breve rutina de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo y prevenir lesiones.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación del tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Planteamiento del problema: Deficiencias de alumnos en capacidades físicas, desarrollo de habilidades e iniciación deportiva de fundamentos técnicos de voleibol.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Organizar una sesión de entrenamiento de voleibol para alumnos de primaria.
  
  
  • Los alumnos serán responsables de enseñar y guiar a los niños en la práctica de los fundamentos técnicos del voleibol, como el saque, el pase y el remate.
  
  
  • Se les proporcionará a los alumnos material de apoyo y recursos didácticos.
  
  
  • Los alumnos deberán aplicar sus capacidades, habilidades y destre