Introducción a las conversiones de unidades

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "CONVERSIONES DE MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Por qué es importante saber convertir entre múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se requiere realizar conversiones de unidades, como por ejemplo, en la cocina, en una fábrica, en una construcción, etc.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles contextos en los cuales se utilizarían las conversiones de unidades.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción a las conversiones de unidades

• Realizar una actividad práctica en el laboratorio de ciencias, donde los alumnos deben medir diferentes objetos utilizando distintas unidades de medida y luego realizar las conversiones correspondientes.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.

Sesión 2: Conversiones en el sistema métrico decimal

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de conversiones en el sistema métrico decimal, como por ejemplo, convertir de metros a centímetros, de litros a mililitros, etc.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos deben resolver problemas que implican conversiones en el sistema métrico decimal