Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial

Celia Alvarez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: El desarrollo de la planeación incorporará la investigación de la Primera Guerra Mundial como un problema a abordar, lo que permitirá la integración de otras asignaturas como Geografía, Lengua y Literatura, entre otras.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Primera Guerra Mundial.

  • Motivación: Mostrar imágenes, videos o testimonios relacionados con la guerra para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

  • Planteamiento del problema: Formular una pregunta problematizadora como "¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con hechos o procesos históricos anteriores o contemporáneos?".


Fase 2: Desarrollo



  • Organización de equipos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

  • Investigación: Cada equipo recibirá la tarea de investigar una causa específica de la Primera Guerra Mundial, como el sistema de alianzas, el nacionalismo, las rivalidades económicas, entre otros. Los estudiantes deberán buscar información en diversas fuentes como libros, artículos, documentos históricos y páginas web confiables.

  • Análisis y refle