Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación de la importancia de establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes contextos y personas con las que interactúan en la escuela.


• Actividad práctica: Juego de presentación en parejas, donde los alumnos deberán realizar preguntas y escuchar a su compañero para conocer más sobre él.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de interactuar de manera sana y pacífica con compañeros y personal de la escuela.


• Presentación de experiencias reales de interacciones positivas y negativas.


• Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones de interacción con sus compañeros y personal de la escuela y buscarán soluciones asertivas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.


• Discusión sobre cómo se pueden ayudar mutuamente en el contexto escolar.


• Actividad práctica: Realización de una tarea en equipo, donde los alumnos deberán colaborar para lograr un objetivo común.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las habilidades necesarias para interactuar de manera respetuosa y colaborativa.


• Presentación