Medición y cálculo del perímetro y área de figuras compuestas.

Plan de clase

Planeación de Clase - Matemáticas (Medición y cálculo en diferentes contextos)

Tema: Medición y cálculo del perímetro y área de figuras compuestas.

Objetivo: Utilizar estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de figuras compuestas y su relevancia en diferentes contextos, como la arquitectura, la geometría, etc.


• Motivación: Plantear una situación problemática donde los alumnos necesiten determinar el perímetro y área de una figura compuesta.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podríamos calcular el perímetro y el área de una figura compuesta?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 3-4 integrantes.


• Investigación: Cada grupo debe realizar una investigación sobre el cálculo del perímetro y área de figuras compuestas, utilizando recursos como libros, internet, ejemplos prácticos, etc.


• Recopilación de información: Los grupos deben recopilar la información obtenida y compartirla con el resto de la clase.


• Discusión guiada: Con base en la información recopilada, se realizará una discusión en grupo sobre las diferentes estrategias y fórmulas para calcular el perímetro y área de figuras compuestas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión: Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido durante la sesión y cómo puede aplicarse en diferentes situaciones cotidianas.


• Retroalimentación: Realizar una retroalimentación grupal donde se destaquen los aspectos más relevantes del tema.