Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Mal uso de las tecnologías.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática: Mal uso de las tecnologías y su impacto en la estructura de la materia.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo afecta el mal uso de las tecnologías a la estructura de la materia? ¿Qué fenómenos se pueden relacionar con esto?


• Actividad de motivación: Proyección de videos cortos sobre el mal uso de las tecnologías y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de estructura de la materia y su relación con los modelos atómicos y de partículas.


• Realización de experimentos sencillos para comprender la estructura de la materia, como la disolución de diferentes sustancias en agua.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre fenómenos relacionados con el mal uso de las tecnologías y su efecto en la estructura de la materia.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia para entender los fenómenos relacionados con el mal uso de las tecnologías.


• Tarea para la siguiente sesión: Elaborar una presentación sobre un fenómeno relacionado con la problemática.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las presentaciones elaboradas por los alumnos sobre f