Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Problemática interdisciplinar: La falta de espacios en mi escuela para las actividades.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.


• Actividad de calentamiento físico para promover la vida saludable.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de rectas y ángulos.


• Actividad de observación y clasificación de figuras geométricas presentes en el aula.


• Uso de material didáctico como regla y transportador para medir ángulos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.


• Asignación de tarea: buscar ejemplos de rectas y ángulos en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Actividad de estiramientos para promover la vida saludable.

Desarrollo:

• Profundización en los conceptos de ángulos rectos, agudos y obtusos.


• Actividad de construcción de ángulos usando regla y transportador.


• Aplicación de los conceptos aprendidos en la resolución de problemas.

Cierre:

• Evaluación formativa: preguntas orales sobre los conceptos trabajados.


• Reflexión sobre la problemática interdisciplinar y posibles soluciones.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de respiración profunda para promover la vida saludable.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de paralelas y perpendiculares.


• Actividad de práctica en grup