Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Uso de signos de interrogación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad:

1. Presentar a los alumnos el tema del proyecto: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


2. Explicar la importancia de realizar preguntas y escuchar atentamente la información para aprender y compartir conocimientos.


3. Presentar diferentes ejemplos de preguntas y cómo se utilizan los signos de interrogación.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formulen preguntas a sus compañeros, utilizando los signos de interrogación correctamente.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad:

1. Invitar a un miembro de la comunidad a la clase para ser entrevistado por los alumnos.


2. Preparar previamente una lista de preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada.


3. Explicar a los alumnos la importancia de escuchar atentamente las respuestas y tomar notas para después compartir la información con el resto de la clase.


4. Realizar la entrevista, permitiendo que los alumnos formulen sus preguntas y escuchen atentamente las respuestas.

Sesión 3 (45 minutos)

Actividad:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


2. Cada grupo deberá seleccionar un tema específico relacionado con la comunidad para investigar.


3. Los grupos deberán investigar sobre el tema seleccionado, formulando preguntas y buscando información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.).