Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización:

Objetivo de la sesión:

• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las producciones gráficas como forma de comunicación y establecimiento de vínculos con otras personas.

Actividades:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "comunicación" y "vínculos".
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos, etc.) y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema de la clase. Por ejemplo, que se ha perdido un juguete en el salón y necesitamos comunicarnos con las otras aulas para encontrarlo.
   
   
   • Pedir a los alumnos que en pequeños grupos elaboren una producción gráfica (cartel, dibujo, etc.) para comunicar la situación a las demás aulas.
   
   
   • Cada grupo deberá explicar su producción gráfica al resto de la clase y cómo la utilizarían para comunicarse con las demás aulas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las producciones gráficas como forma de comunicación.
   
   
   • Reiterar el objetivo de la sesión y resaltar que las producciones gráficas nos permiten establecer vínculos con otras personas.
   
   
   
   

Sesión 2 - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios:

Objetivo de la sesión:

• Reconocer que las producciones gráficas pueden ser dirigidas a diferentes personas y cumplen diferentes propósitos.

Actividades:

1. Inicio (10 min):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las producciones gráficas como for