Cuidado de la salud personal y colectiva

Yanet De
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Actividad inicial: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos.

  • Presentación del problema: Mostrar imágenes de basura en áreas y espacios de la escuela y preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver eso.

  • Diálogo sobre el problema: Promover una discusión sobre las consecuencias de tirar la basura en áreas indebidas de la escuela y cómo afecta la salud personal y colectiva.

  • Actividad práctica: Realizar una limpieza simbólica en el aula, involucrando a los alumnos en la recolección y disposición adecuada de los desperdicios.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)



  • Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con los hábitos de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, etc.

  • Diálogo sobre la importancia de la higiene personal: Reflexionar sobre los beneficios de tener hábitos de higiene adecuados para la salud personal y colectiva.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de lavado de manos correctamente, donde los alumnos sigan los pasos indicados por el docente.


Sesión 3: Limpieza de los espacios físicos (45 minutos)



  • Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con la importancia de mantener limpios los espacios físicos.

  • Discusión sobre la importancia de la limpieza: Conversar sobre cómo la limpieza de los espacios físicos contribuye al bienestar de todos.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza en un área de la escuela, donde los alumnos participen activamente en la recolección y disposición de la basura.


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