Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

geovani marlon rosales
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos.

  • Explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción al tema del magnetismo y la fuerza de gravedad.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los estudiantes sobre estos conceptos.

  3. Presentar a los estudiantes diferentes objetos magnéticos y no magnéticos y explicar cómo interactúan entre sí.

  4. Proporcionar a los estudiantes imanes y objetos metálicos para que experimenten con la fuerza magnética.

  5. Realizar la actividad de caída y reposo de objetos, donde los estudiantes deberán observar y describir los cambios que ocurren en la caída de objetos de diferentes pesos y tamaños.

  6. Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y guiar a los estudiantes para que lleguen a conclusiones sobre el efecto de la fuerza gravitacional en la caída de objetos.

  7. Concluir la sesión resumiendo los conceptos aprendidos y planteando el desafío de construir modelos para representar los cambios en la caída de objetos.


Sesión 2:
Tema: Construcción de modelos para representar los cambios en la caída de objetos
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Construir modelos para representar los cambios ocurridos en la caída de objetos.

  • Aplicar el pensamiento crítico para analizar y evaluar los modelos construidos.


Actividades:



  1. Comenzar la sesión record