Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "La igualdad de pares, entre individuos"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable" y del problema a abordar.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y qué principios éticos podrían guiarlo.


• Presentación de los objetivos de la clase y del PDA.

Desarrollo:

• Distribución de lecturas y documentos relacionados con el desarrollo sustentable y los principios éticos.


• Organización de grupos de trabajo.


• Planteamiento de un problema relacionado con la igualdad de pares entre individuos en el contexto del desarrollo sustentable.


• Los grupos deben analizar el problema, investigar posibles soluciones y plantear estrategias éticas para promover la igualdad y la sustentabilidad.


• Los grupos deben presentar sus resultados en forma de pósteres, infografías o presentaciones.

Cierre:

• Exposición de los resultados por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre las soluciones planteadas y las implicaciones éticas de las mismas.


• Sistematización de los principales conceptos aprendidos y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación