Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La escuela presenta problemas de violencia y bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Planteamiento del objetivo de la clase.


• Presentación del problema de violencia y bullying en la escuela y su relación con la importancia de la cultura y el arte para promover la convivencia pacífica.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Presentación de distintas formas de manifestaciones artísticas y culturales en el ámbito anglosajón, como la poesía, la literatura, el teatro, el cine, la música, etc.


• Exposición de algunas muestras de poemas cortos en inglés que resalten los recursos estéticos utilizados.


• Explicación de los recursos estéticos del inglés, como la rima, la aliteración, la repetición, la simetría, etc.


• Ejercicio práctico de identificación de recursos estéticos en poemas cortos en inglés.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales para promover el respeto y la convivencia pacífica en la escuela.


• Anuncio del proyecto comunitario: los alumnos crearán poemas cortos en inglés utilizando los recursos estéticos aprendidos para difundir en la comunidad escolar como una forma de promover la valoración de la cultura