Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Cuevas Moncada Grecia
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Comenzaremos la clase con una ronda de saludos, donde cada alumno deberá decir su nombre y algo que le guste hacer. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Proyectaremos imágenes y videos que muestren diferentes situaciones de paz y respeto a la diversidad. Luego, realizaremos una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que observaron y comentarán cómo se sienten al ver esas imágenes.

  3. Juego de roles (20 minutos): Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les pediremos que realicen una dramatización de una situación en la que haya conflicto y cómo podrían resolverlo de manera pacífica. Cada grupo presentará su dramatización al resto de la clase y se abrirá un espacio de diálogo para reflexionar sobre las diferentes soluciones propuestas.


Sesión 2: El juego como forma de relación - Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la cultura de paz y el respeto a la diversidad a través del juego.


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesión anterior (10 minutos): Realizaremos una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad.

  2. Juego cooperativo (25 minutos): Realizaremos un juego cooperativo en el que los alumnos trabajarán en equipo para lograr un objetivo común. Les explicaremos las reglas y les daremos un tiempo para jugar. Al finalizar, reflexionaremos sobre cómo se sintieron trabajando en