Estudio de los números

YOLANDA LIZETH LEON
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema "El grupo no sabe los números"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y explicar la importancia de poder expresar oralmente la sucesión numérica.

  • Actividad de motivación: Realizar un juego en el que los alumnos deben ordenar tarjetas con números del 1 al 100 en forma de una línea numérica.

  • Indagación inicial: Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que ya saben acerca de los números y la sucesión numérica.

  • Registro de preguntas: Registrar las preguntas que los alumnos tienen sobre el tema y que desean investigar a lo largo de la secuencia didáctica.


Sesión 2:



  • Exploración de recursos: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, revistas y materiales manipulativos para que investiguen sobre los números y la sucesión numérica.

  • Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades para que investiguen y resuelvan las preguntas planteadas en la sesión anterior.

  • Registro de hallazgos: Cada grupo deberá registrar los hallazgos y aprendizajes obtenidos durante la investigación.


Sesión 3:



  • Socialización de hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y aprendizajes con el resto de la