Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identificar las partes de la narración.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de narrar eventos y actividades relevantes de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos eventos y actividades que ocurren en la familia, escuela y comunidad.


• Pedir a los alumnos que elijan un evento o actividad para narrar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (Identificación de las partes de la narración):

• Explicar a los alumnos las partes de una narración: introducción, desarrollo, clímax y desenlace.


• Mostrar ejemplos de narraciones y analizar en grupo cómo se estructuran.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las partes de la narración en su evento o actividad elegida.

Sesión 3 (Creación del relato):

• Proporcionar a los alumnos papel y lápiz para que escriban su relato.


• Guiarlos en la creación de la introducción, desarrollo, clímax y desenlace de su narración.


• Recordarles la importancia de cuidar el orden lógico de los hechos y el volumen de voz al narrar.

Sesión 4 (Dramatización de la narración):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Pedir a cada grupo que elija una narración para dramatizar.


• Guiarlos en la creación de una pequeña obra de teatro basada en su relato.


• Ensayar y practicar la interpretación de los personajes y diálogos.