Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

ZEUS IVAN LOPEZ VILLAFUERTE
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas del mundo para su disfrute y comprensión


Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos y poemas (45 minutos)



  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas del mundo para su disfrute y comprensión.

  • Conversación sobre la importancia de la lectura y la literatura en nuestras vidas.

  • Discusión sobre los diversos tipos de cuentos y poemas existentes en diferentes culturas.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán un cuento o poema de su interés dentro de una lista proporcionada por el maestro.


Sesión 2: Lectura y análisis de los cuentos y poemas seleccionados (45 minutos)



  • Los estudiantes leerán individualmente los cuentos y poemas seleccionados en la sesión anterior.

  • Actividad: En grupos, los estudiantes discutirán y analizarán el contenido, el mensaje y las emociones transmitidas en los cuentos y poemas seleccionados.

  • Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


Sesión 3: Relación entre literatura y problemática social: Escasez de agua (45 minutos)



  • Introducción al problema: Escasez de agua y su importancia en nuestras vidas y comunidades.

  • Actividad: Los estudiantes investigarán sobre la problemática de la escasez de agua, buscando formas en las que la literatura puede contribuir a generar conciencia sobre esta temática.

  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


Sesión 4: Creación de cuentos y poemas relacionados con l