Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a tratar: xxxxx (especifica el problema que se abordará).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Actividad introductoria: Pregunta a los alumnos si conocen alguna historia de migración, ya sea propia o de alguien cercano.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de los conceptos de movilidad como un derecho humano, tipos de migración y principales flujos migratorios.


• Análisis de casos: Presentación de diferentes casos de migración y discusión en grupos pequeños sobre los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Planteamiento del problema: Presentación del problema relacionado con la migración, el cual deberá ser resuelto en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión final: Pregunta a los alumnos qué han aprendido en la sesión y cómo se sienten respecto al tema.


• Tarea: Investigar sobre un flujo migratorio específico y elaborar un informe.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Presentación de testimonios escritos o en vídeo de personas que han experimentado la migración.

Desarrollo:

• Análisis de