La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: La falta de conocimiento cultural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Explicar la problemática de la falta de conocimiento cultural y la importancia de la comunicación asertiva en una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos relacionados con las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Los estudiantes leerán y analizarán los textos en grupos pequeños.


• Cada grupo realizará una comparación y contraste entre los textos, destacando las diferencias y similitudes en las tensiones y conflictos presentados.

Cierre:

• Puesta en común de las comparaciones y contrastes realizados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos en una sociedad diversa.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que la comunicación asertiva haya sido efectiva en la resolución de conflictos interculturales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de situacio