Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: CONTAMINACION

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio - 10 minutos


2. Desarrollo - 30 minutos


3. Cierre - 10 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas a través de una breve introducción sobre la importancia de resolver problemas relacionados con la contaminación.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de cómo la contaminación puede ser cuantificada y expresada a través de ecuaciones.

Desarrollo:

• Explicar la forma general de una ecuación cuadrática, Ax2+Bx+C=0, y cómo esta puede ser resuelta por factorización.


• Mostrar ejemplos y guiar a los estudiantes en la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización relacionadas con la contaminación.


• Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas que los incentiven a analizar las soluciones obtenidas en relación con el problema de la contaminación.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los estudiantes compartan sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre las ecuaciones cuadráticas y la problemática de la contaminación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar ejemplos reales de problemas de contaminación que puedan ser expresados mediante ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compa