Procesos técnicos

Elier Santiago Gil
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Violencia escolar


Sesión 1: Introducción al tema y problemática (50 minutos)
Inicio:



  • Presentación del tema a los alumnos y explicación de la importancia de los procesos técnicos en la resolución de problemas locales.

  • Introducción a la problemática de la violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan contribuir a abordar la violencia escolar.

  • Discusión en grupos sobre las posibles soluciones identificadas y sus implicaciones técnicas y sustentables.

  • Presentación de los resultados de cada grupo y selección de las ideas más viables.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar los elementos técnicos y la sustentabilidad en los emprendimientos propuestos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Diseño de los emprendimientos (50 minutos)
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de emprendimientos exitosos que aborden problemáticas similares.


Desarrollo:



  • Organización de los grupos de trabajo en función de las ideas seleccionadas.

  • Diseño de los emprendimientos, considerando los elementos técnicos necesarios y la sustentabilidad.

  • Identificación de los recursos y materiales requeridos.


Cierre:



  • Presentación de los diseños de emprendimientos realizados po