El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo (PDA): Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de suelos degradados y plantas en mal estado. Hacer preguntas a los alumnos sobre qué creen que ha causado este problema y qué se podría hacer para solucionarlo.


• Generación de preguntas guía: En grupos pequeños, los alumnos deben escribir preguntas relacionadas con el problema planteado. Estas preguntas servirán de guía para la investigación posterior.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de los grupos de trabajo: Los alumnos se agruparán de acuerdo a sus intereses y preguntas guía.


• Investigación en línea: Los grupos buscarán información sobre la importancia del suelo, los problemas de degradación y posibles alternativas para su protección y recuperación.


• Registro de la información: Cada grupo deberá resumir la información encontrada en un cuadro o mapa conceptual.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los grupos presentarán sus resúmenes de información al resto de la clase.


• Análisis crítico: En plenaria, se discutirán los distintos enfoques y alternativas presentadas por los grupos y se fomentará el pensamiento crítico para evaluar su factibilidad y eficacia.


• Identificación de acciones comunitarias: Los