Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Acoso escolar.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento en inglés.


• Presentación del tema del proyecto comunitario: "Nuestra comunidad y su historia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos históricos comunitarios relevantes.


• Introducción a la temática del acoso escolar a través de una breve charla y un video relacionado.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Selección de un acontecimiento histórico comunitario para investigar.


• Búsqueda de información sobre el acontecimiento elegido en inglés.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un esquema.

Cierre:

• Puesta en común de los avances logrados en la investigación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Reflexión y debate sobre el acoso escolar.


• Presentación de recursos visuales y auditivos relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Continuación de la investigación sobre el acontecimiento histórico comunitario.


• Elaboración de un guion para un texto oral en inglés que exprese la postura del alumno/a sobre el acontecimiento elegido.


• Preparación de recurso