Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo y su importancia en la interacción humana.


• Introducción al problema: si te drogas te dañas.


• Actividad: Visualización de imágenes o videos que muestren situaciones de conflicto en diferentes contextos.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las situaciones observadas.


• Identificación y registro de situaciones de conflicto en casa, aula, escuela y comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las situaciones de conflicto identificadas en la sesión anterior.


• Discusión sobre las consecuencias de los conflictos en diferentes ámbitos.


• Actividad: Realización de un dibujo o collage que represente una situación de conflicto y sus consecuencias.


• Presentación de los trabajos en grupo y discusión sobre las soluciones posibles.

Sesión 3:

• Introducción al diálogo como herramienta para resolver conflictos.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen el diálogo como método de resolución.


• Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia del diálogo en la construcción de la paz.


• Identificación de situaciones de conflicto en la casa, aula,