La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Problemática interdisciplinar: El lenguaje como expresión artística

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


• Breve explicación sobre el lenguaje como expresión artística y su relación con la temática.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.


• Discusión grupal sobre el texto y sus aspectos relevantes.


• Creación de un organizador gráfico en parejas, donde se resuman los puntos clave del texto.

Cierre (10 minutos):

• Presentación oral de los organizadores gráficos por parte de los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en el mundo.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y su influencia en la cultura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea realizada.


• Presentación de una infografía sobre las lenguas más habladas