Sentido de pertenencia e identidad personal y social en Xochimilco, Cdmx.

Vanessa Fragoso
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Consulta, por diversos medios físicos y electrónicos, información para entender la articulación de su comunidad local con la región, alcaldía, estado, según se trate de contextos rurales o urbanos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de pertenencia e identidad personal y social en Xochimilco, Cdmx.


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y comprender la importancia de la alcaldía de Xochimilco en su comunidad local y la región.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de su alcaldía, Xochimilco. Luego, se les preguntará a los estudiantes si saben cómo se articula Xochimilco con la región, con el objetivo de identificar el problema que se abordará en esta secuencia didáctica.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes, en grupos de cuatro, investigarán sobre la alcaldía de Xochimilco y su relación con la región. Para ello, consultarán diversas fuentes de información físicas y electrónicas como libros, periódicos, internet, entre otros. Durante la investigación, los estudiantes deberán recopilar información relevante que les ayude a entender la articulación de Xochimilco con la región.



  3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán con el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando la información más relevante y la forma en que Xochimilco se articula con la región. El docente resaltará la importancia de comprender esta articulación para fomentar el sentido de pertenencia e identidad personal y social.




Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reflexionar sobre la importancia de su alcaldía, Xochimilco, en la preservación de su identidad cultural y natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará imágenes representativas de Xochimilco, tanto de su patrimonio cultural como natural, y preguntar